Salir

Drogas y adicciones
Índice
Droga | Conductas adictivas, compulsivas o dependientes | Adicción a las drogas
Algunas causas de adicción a las drogas
Características de una persona que se inicia en las drogas

Características del adicto/a a las drogas

Sentimientos del adicto/a a las drogas
| Riesgos delictivos del adicto/a a las drogas
Jóvenes y adicción a las drogas | Atención del adicto/a a las drogas
Prevención de la adicción a las drogas
| Drogas: autoestima, familia y sociedad
Drogas y embarazo | Drogas y trabajo | Sustancias adictivas legales e ilegales

Sustancias adictivas legales para consumo directo
Sustancias adictivas legales para consumo industrial o médico Sustancias adictivas ilegales Sitios afines en línea. MEV: curso en línea y módulos impresos
Droga
Es toda sustancia tóxica que al ser consumida por alguna persona produce:
  • Trastornos en su actividad mental y forma de ser: hay estimulación o, por el contrario, depresión.
  • Adicción o dependencia.
  • Lesiones en su organismo.
  • Alteraciones en sus emociones.
  • Daños en su familia y en la comunidad.
Ver también
SITIO EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
CURSO EN LíNEA:
INEA, Ser joven,
www.conevyt.org.mx/cursos/serjoven/index.htm
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.

Volver al índice


Conductas adictivas, compulsivas o dependientes
Cuando una persona siente una fuerza interior que no puede controlar y que la conduce a consumir alguna sustancia tóxica, a vivir una situación enfermiza o a actuar de una forma destructiva, se dice que presenta una conducta adictiva, compulsiva o dependiente.
Estas conductas generan en la persona una dependencia que voluntariamente no puede frenar, al contrario, la dependencia domina a la persona.
Principales conductas adictivas o compulsivas:
  • Hacia las drogas: la persona no puede controlar su necesidad de tomar bebidas alcohólicas, fumar tabaco o consumir drogas. Se dice entonces que es alcohólico/a, fumador/a, drogadicto/a o farmacodependiente.
  • Hacia la comida: la persona siente una necesidad incontrolable y permanente de estar comiendo. Se trata de un comedor/a compulsivo/a.
  • Hacia otras actividades: la persona se dedica compulsivamente a actividades como el trabajo, los juegos de mesa, los videojuegos, la televisión, la computadora o las relaciones sexuales. Incluso estas actividades llegan a ser el centro de su vida.
  • Hacia las personas: cuando existe una relación de dependencia hacia otra persona que, al volverse tan necesaria, se hace cualquier cosa para controlarla o no perderla. En estos casos la dependencia llega a ser tan fuerte que la persona piensa y actúa de manera enfermiza.
Ver también
SITIO EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
CURSO EN LíNEA:
INEA, Ser joven,www.conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos
sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.

Volver al índice


Adicción a las drogas
La adicción o dependencia a las drogas se da cuando una persona tiene la necesidad irresistible de consumirlas de manera continua o por determinados periodos, cada vez en mayores dosis, ya que su cuerpo y mente se acostumbran a ellas. Esto produce graves daños en su organismo así como en las personas que le rodean.
Los hombres y las mujeres que usan drogas, según cuál o cuáles consuman, se conocen como alcohólicos/as, fumadores/as o bien drogadictos/as o farmacodependientes. Padecen una enfermedad progresiva que puede ser mortal.
La adicción impide a la persona disfrutar de cualquier otra cosa que no sea la droga, porque el centro de su vida es satisfacer la necesidad cada vez mayor e incontrolable de ella. Toda adicción es destructiva para quien la sufre porque no le permite llevar una vida física y emocionalmente equilibrada.
La drogadicción no respeta sexo, posición social, económica o intelectual. En México las personas que se inician en alguna adicción tienen generalmente entre 11 y 20 años de edad.
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Instituto Mexicano de la Juventud
www.imjuventud.gob.mx
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
CURSO EN LíNEA:
INEA, Ser joven,www.conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso) INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.
INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.

Volver al índice


Algunas causas de adicción a las drogas
Los motivos por los que una persona puede volverse adicta a las drogas son diversos.
Las causas más comunes son:
  • Falta de autoestima. Esto ocasiona que la persona no pueda identificar sus cualidades y debilidades para decidir qué quiere hacer con su vida. Tiene dificultades en las relaciones con los demás y no puede enfrentar ni resolver problemas.
  • Desenvolverse en una familia donde son difíciles las relaciones entre la pareja o entre la persona dominante y los demás miembros. En este medio la violencia emocional y física son habituales, los problemas se resuelven equivocadamente y no hay comunicación familiar.
  • Vivir en una familia donde los niños/as, los/as jóvenes, son maltratados, desatendidos e incomprendidos, no estudian o dejan la escuela, son tímidos y con poca confianza en sí mismos, tienen padres o madres adictos a las drogas, violentos, rígidos o indiferentes ante sus necesidades.
  • Iniciarse en las drogas por invitación de otra persona, generalmente un “amigo/a”, para satisfacer la curiosidad de experimentar nuevas sensaciones.
  • Dejarse influir por el medio ambiente, los medios de comunicación o los “estilos de vida” que proponen conductas donde el alcohol, el tabaco y otras drogas están ligados a ideas falsas de poder, prestigio, éxito o sexo.
  • Desconocer los efectos del consumo de drogas. Es falsa la creencia de que se puede probar o experimentar con drogas sólo una vez sin tener consecuencias. La mayoría de las drogas producen adicción desde la primera vez que se usan.
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Instituto Mexicano de la Juventud
www.imjuventud.gob.mx
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
Vive sin drogas, Fundación Azteca
www.vivesindrogas.com
Unidos en la Prevención de Adicciones, A. C.
www.adicciones.org.mx
CURSOS EN LíNEA:
INEA, Ser joven,www.conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.

Volver al índice


Características de una persona que se inicia en las drogas
Cuando una persona comienza a consumir drogas de forma continua presenta algunas de las características siguientes:
  • Cambios repentinos en la conducta.
  • Nerviosismo.
  • Agresividad.
  • Irresponsabilidad.
  • Inestabilidad emocional.
  • Insomnio.
  • Incomodidad e intransigencia con los miembros de su familia y alejamiento de ellos.
  • Bajas calificaciones o ausentismo laboral.
  • Relaciones con nuevas amistades diferentes a las que se acostumbraban tener.
  • Altos gastos personales.
  • Robo de dinero u objetos que puedan venderse.
  • Presencia de un olor especial en la ropa o en el cuerpo.
  • Uso de anteojos oscuros.
  • Cambios en la forma de vestirse, de peinarse y de arreglarse.
  • Vestir con camisas o blusas de manga larga para esconder las marcas de inyecciones.
  • Nuevas maneras de hablar y decir mentiras con frecuencia.
  • Cambios en la hora de llegar a casa.
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
Angelfire
Estados Unidos En Español
www.angelfire.com/ma3/drogas
CURSOS EN LíNEA:
INEA, Ser joven, www.conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
Revista, México, D. F., 2000, 22 pp.
INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.

Volver al índice


Características del adicto/a a las drogas
Principales características de una persona adicta a las drogas:
  • Tiene cambios en la capacidad de sentir, pensar y percibir la realidad así como de actuar en ella.
  • Las consume con más frecuencia, cada vez en cantidades mayores o durante periodos más largos de lo que inicialmente pretendía.
  • Emplea la mayor parte de su tiempo en conseguir droga, consumirla o recuperarse de sus efectos.
  • Manifiesta deseos o realiza esfuerzos inútiles por controlar o interrumpir el consumo.
  • Su forma de ser, comportamiento y salud física y mental se alteran, aunque a veces no en forma inmediata ni de la misma manera. Ello dependerá del tipo de droga que utilice, de la cantidad y de la frecuencia con que la consuma. En general, se afectan irreparablemente el cerebro, el corazón, el hígado y la coordinación motora del cuerpo. Se sufre de aislamiento, angustia y de inestabilidad, inmadurez e irresponsabilidad emocionales.
  • Sus actividades escolares, sociales, laborales y familiares se trastornan. Esto comienza a generarle problemas que crecen poco a poco de acuerdo con las diferentes etapas en que se encuentra la adicción.
  • Si intenta dejar de consumirla, al principio, hay diferentes síntomas que cambian de acuerdo con la droga que se ingería. Puede haber náuseas, temblor, resequedad en la boca, vómitos y convulsiones. Más adelante se siente amenazada, puede imaginar o escuchar cosas que no existen, se angustia, está ansiosa, no puede dormir y está intranquila.
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
Angelfire
Estados Unidos En Español
www.angelfire.com/ma3/drogas
CURSOS EN LíNEA:
INEA, Ser joven, www.conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
Revista, México, D. F., 2000, 22 pp.
INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.

Volver al índice


Sentimientos del adicto/a a las drogas
Por lo común, la persona adicta a las drogas experimenta los sentimientos siguientes:
  • Consigo misma:
    Falta de autoestima. Al ser insegura, esta persona no se reconoce cualidades o capacidades propias; por ello, se siente insatisfecha, desesperada o deprimida. Tiene la impresión de que no es querida ni aceptada por otras personas. Se considera incapaz de producir y de ser útil e independiente. Las cosas no tienen significado. No puede construir su futuro.
  • Con su familia:
    Por lo general, los familiares de esta persona la rechazan porque representa una carga, ya que afecta la economía familiar por los gastos que genera o por el dinero que les pide o roba para conseguir las drogas. Las relaciones familiares se alteran. Los miembros de la familia pueden correr riesgos a causa del adicto/a.
  • Con su comunidad:
    El grupo social aparta a esta persona, ya no lo acepta ni la deja participar en sus actividades. También puede ser expulsada de la escuela o despedida de su trabajo. Por esto, se siente marginada socialmente y su único refugio son las drogas.
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic

Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Alcohólicos Anónimos (A A)
www.alcoholicos-anonimos.org.mx
Al-Anón
Sitio internacional Estados Unidos En Español
www.alcoholicos-anonimos.org.mx
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
Angelfire
Estados Unidos En Español
www.angelfire.com/ma3/drogas
CURSO EN LíNEA:
INEA, Ser joven, www.conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
Revista, México, D. F., 2000, 22 pp.
Fichas, México, D. F., , 2000, 6 fichas.
INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.

Volver al índice


Riesgos delictivos del adicto/a a las drogas
Por los sentimientos que tiene la persona adicta que consume drogas ilegales y por la marginación familiar y social que padece, los principales riesgos delictivos en los que se puede involucrar son:
  • Ser víctima de las personas que le venden las drogas: la pueden chantajear, amenazar, explotar e incluso prostituir. Esas personas se conocen como “enganchadores/as”.
  • Convertirse en distribuidora de drogas. Los “enganchadores/as” le pueden ofrecer u obligar a iniciar a otras personas en el consumo de drogas para después vendérselas. Así, entra en una red de narcotráfico de la que es muy difícil desprenderse.
  • Ser procesada judicialmente: al ser distribuidor/a de drogas puede ser detenida por autoridades judiciales o bien encarcelada, enjuiciada y sentenciada por delitos contra la salud.
Ver también
SITIO EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Procuraduría General de la República (PGR)
www.pgr.gob.mx
National Institute on Drug Abuse (NIDA)
Estados Unidos
En Español
165.112.78.61/LatinoBrochure/Drogas.html
CURSO EN LíNEA:
INEA, Ser joven, conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.

Volver al índice


Jóvenes y adicción a las drogas
En los/as jóvenes el deseo de buscar lo prohibido, el afán de probarse a sí mismos/as, el querer sentirse adultos o la presión de los amigos/as y de los anuncios publicitarios, les lleva en ocasiones a buscar diversas experiencias, entre ellas, el consumo de drogas.
Para algunos de ellos/as, este consumo se hace cada vez más frecuente, casi siempre en compañía de amigos/as, en fiestas, los fines de semana o cuando tienen dificultades.
Los/as jóvenes que ingieren alcohol a temprana edad tienden a beber cada vez más y esto aumenta el riesgo de que consuman drogas. Una persona joven alcanza una concentración de alcohol en la sangre más rápida que la de los adultos y por eso permanece alcoholizada más tiempo. Además del tabaco y el alcohol, las drogas de mayor consumo entre jóvenes son el tíner, el activo, la mariguana, la cocaína y las anfetaminas.
Sin darse cuenta, algunos/as jóvenes quedan atrapados/as en las drogas porque no son capaces de dejar de consumirlas y dedican gran parte de su tiempo y energía en pensar en ellas, en obtenerlas y en experimentar sus efectos.
Cuando ya son dependientes de las drogas, los/as jóvenes se angustian al ver que no basta con tener voluntad para dejarlas y se preocupan porque aumentan los problemas con la familia, con los compañeros, en la escuela o el trabajo y en la comunidad.
Por todo lo anterior, es importante que los/as jóvenes cuenten con información acerca de las drogas y temas relacionados con ellas. Lo mejor es que desde el hogar se platique con ellos y ellas sobre las adicciones a las drogas y, al mismo tiempo, se tomen las medidas necesarias para prevenirles de los daños que causan.
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Instituto Mexicano de la Juventud
www.imjuventud.gob.mx
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Alcohólicos Anónimos (A A)
www.alcoholicos-anonimos.org.mx
Al-Anón
Sitio internacional
Estados Unidos
En Español
www.alcoholicos-anonimos.org.mx
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
Vive sin drogas, Fundación Azteca
www.vivesindrogas.com
Unidos en la Prevención de Adicciones, A. C.
www.adicciones.org.mx
National Institute on Drug Abuse (NIDA)
Estados Unidos
En Español
165.112.78.61/LatinoBrochure/Drogas.html
InfoRed SIDA
Estados Unidos
En Español
165.112.78.61/LatinoBrochure/Drogas.html
CURSO EN LíNEA:
INEA, Ser joven, www.conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
Revista, México, D. F., 2000, 22 pp.
Fichas, México, D. F., , 2000, 6 fichas.
INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.

Volver al índice


Atención del adicto/a a las drogas
En el momento en que se confirma que alguna persona de la familia es adicta a las drogas es necesario:
  • Reconocer que esa persona es adicta.
  • Buscar ayuda profesional.
  • Saber que los tratamientos de rehabilitación varían según la droga consumida y ....el tiempo que se lleva usándola.
  • Actuar a través de medidas diferentes.
Hay tres tipos de tratamiento que puede recibir la persona adicta:
  • El médico o psicológico: prestado por profesionales o especialistas en las adicciones, ya sea a nivel público o privado, en organizaciones no gubernamentales o bien en instituciones públicas. Hay centros de tratamiento donde se ofrece el servicio de consulta externa y otros donde las personas adictas pueden internarse por tiempos que van de los 30 a los 90 días.
  • El de autoayuda o ayuda mutua: ofrecido por grupos de adictos en recuperación.
  • El mixto: que combina los dos anteriores.
La persona adicta necesita poner un gran esfuerzo de su parte. Para recibir un tratamiento y rehabilitarse requiere:
  • Aceptar su adicción.
  • Reconocer que necesita ayuda especializada.
  • Saber que hay profesionales y centros de tratamiento donde puede acudir.
  • Tener la certeza de que es capaz de rehabilitarse como otros lo han hecho.
  • Realizar alguna actividad que la mantenga ocupada, la discipline y le permita desarrollar su creatividad y realizarse como ser humano.
El apoyo familiar es muy importante en la recuperación del adicto/a. Su presencia puede causar problemas familiares o empeorar los que ya hay. Cuando la atención se centra en esta persona se descuida a los demás miembros de la familia y pueden surgir otras dificultades. Por esto, es recomendable que el resto de la familia reciba orientación para preservar su propia autoestima y saber tratar a la persona adicta.

Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Alcohólicos Anónimos (A A)
www.alcoholicos-anonimos.org.mx
Al-Anón
Sitio internacional
Estados Unidos
En Español
www.alcoholicos-anonimos.org.mx
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
CURSOS EN LíNEA:
INEA, Ser joven, www.conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.

Volver al índice


Prevención de la adicción a las drogas
Para evitar que las personas en la niñez, adolescencia, juventud o en la edad adulta, caigan en una adicción o se relacionen con adictos/as es necesario tener información, reflexionar sobre ella así como comunicarla, comentarla y discutirla con la pareja, los hijos e hijas, la familia en general, las amistades y los vecinos.
Sólo la información aclara lo que se necesita saber sobre las drogas y las adiciones. Una parte importante de esta información es conocer que la drogadicción se puede prevenir.
Algunas actividades que pueden considerarse para prevenir la drogadicción son:
  • En la persona adulta:
    Trabajar en el desarrollo de la autoestima. La persona que valora la vida y la salud física y emocional sabe que consumir sustancias tóxicas produce graves daños en su integridad, en la de su familia y comunidad. Sólo con esta base, la persona puede convivir sanamente con los demás y escoger como pareja y amistades a personas que también tengan este valor. Es importante contar con información sobre las drogas y temas relacionados con ellas.
  • En la pareja:
    Compartir la convicción de que el consumo de drogas provoca daños en las personas que integran la pareja. Así, la pareja está consciente de que esos daños alteran la salud, las emociones y la conducta de quien las usa y que, además, se afecta a la otra persona en su autoestima e incluso se le puede maltratar emocional y físicamente. Con este conocimiento la pareja evitará lesionar su relación.
  • Entre los padres y madres con los hijos/as:
    Contribuir en la formación de la autoestima de los hijos. Los padres pueden desarrollar acciones para que los hijos tomen con responsabilidad sus propias decisiones. Es importante que todos lleguen a un acuerdo sobre las reglas de convivencia familiar, que las labores del hogar sean compartidas de acuerdo con la edad de cada persona y que las actividades de cada miembro sean valoradas y respetadas. Incluso en este proceso los padres pueden aprender mucho de los hijos.
    Apoyar a alguno de los miembros de la familia que se encuentre en dificultades. Así, esta persona aprenderá que todos los problemas tienen una solución acertada si se enfrentan con inteligencia y con el apoyo, la comprensión y el cariño de los demás. Es decir, sin acudir a la violencia y sin caer en el consumo de drogas.
    Educar con el ejemplo. Para los hijos el comportamiento de los padres es un modelo a seguir. Es importante que la conducta de los padres no sea contraria a lo que se expresa con palabras. Cuando esto sucede, los hijos se confunden y no pueden distinguir bien los mensajes de sus padres. En las familias donde los padres valoran la salud y la cuidan hay más posibilidades de que sus hijos comprendan que el consumo de drogas provoca daños irreparables y las rechacen cuando alguien se las ofrezca.
    Fomentar la comunicación. Las familias unidas donde los padres atienden a sus hijos con cariño y respeto, pueden platicar y opinar con confianza sobre temas diferentes. Nunca es demasiado temprano para hablar con los hijos acerca de las drogas, considerando que a partir de que tienen 11 años pueden ser invitados a fumar tabaco, ingerir alcohol o probar otra sustancia tóxica. Hay que platicar sobre las drogas cuantas veces sea necesario.
    Conversar con los hijos sobre temas relacionados con el consumo de drogas. Los principales pueden ser: qué es una droga, qué es una adicción, cuáles son las causas diversas por las que alguien se vuelve drogadicto, cuáles son las drogas más comunes, cuáles son las formas en que se induce a los niños y jóvenes a probar drogas, cómo dañan la salud física y mental, cómo destruyen a la persona y a su familia y cómo afectan a la comunidad.
    Emplear el tiempo libre en actividades constructivas. Los miembros de la familia se pueden poner de acuerdo en cómo van a utilizar el tiempo libre ya sea todos juntos o por separado.
  • En la escuela:
    Organizar pláticas y talleres acerca de las drogas. En la actualidad, las autoridades, los maestros y los padres de familia están muy interesados en desarrollar actividades sobre el tema en las que participen los alumnos. El intercambio de información, opiniones y experiencias así como el apoyo mutuo, son labores muy importantes de prevención a las adicciones. Detectar cuando un alumno tiene problemas personales o familiares para prevenir que pueda caer en adicciones. Los maestros, al convivir diariamente con los alumnos, tienen la sensibilidad para observar cuando alguno de ellos tiene dificultades. Hablar de ello con los padres puede ser de gran ayuda para prevenirlos y orientarlos.
  • Recomendaciones que se pueden hacer a los hijos y alumnos:
    Evitar el consumo de bebidas, dulces, chicles o pastillas que no estén sellados o que no vengan en su envase o envoltura original, porque pueden estar adulterados con sustancias tóxicas.
    Saber que alguien está hablando de drogas cuando menciona palabras como: la Juanita, hierba, cartucho, blanca, roca, pastel, coca, pericazo, crack, solventes, spid, cristal, éxtasis o tacha.
    Conocer que para el consumo de drogas se usan ligas para presión y jeringas para inyectarse, papel arroz para envoltura de cigarros para fumar, cápsulas o pastillas para tomarse por la boca, sobrecitos con polvos o pastillas para diluirse en agua, bolsas de plástico para inhalar y papel enrollado para aspirar por la nariz.
    Informar a sus padres o maestros si hay alguna persona desconocida o sospechosa que trate de hablar con ellos, ya sea en la calle, en la tienda, en la escuela o en otros lugares como en las paradas del camión o en puestos callejeros.
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Instituto Mexicano de la Juventud
www.imjuventud.gob.mx
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Vive sin drogas, Fundación Azteca
www.vivesindrogas.com
Unidos en la Prevención de Adicciones, A. C.
www.adicciones.org.mx
CURSO EN LíNEA:
INEA, Ser joven, conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.

Volver al índice


Drogas: autoestima, familia y sociedad
Autoestima
En el consumo de drogas intervienen muchas situaciones. Algunas son propias de la persona y otras tienen que ver con la familia y las personas con las que se relaciona o con la situación social y económica. En el caso de cada persona, el aspecto emocional es determinante, porque su modo de actuar depende en gran medida de cómo se siente y de los valores que tiene. Cuando una persona se siente aceptada por los demás, a gusto con ella misma, feliz, importante y querida, es más difícil que sienta atracción y necesidad de experimentar con drogas. Por el contrario, si la persona es tímida, retraída, insegura, temerosa y depende de la aceptación de otros para vivir, o no se siente querida, comprendida ni tomada en cuenta, está en riesgo de buscar o aceptar alguna droga cuando se la ofrezcan, con el pretexto de olvidar los problemas y las frustraciones porque piensa que consumirla la hará sentir mejor o diferente.

Familia

El uso de tabaco, alcohol y drogas en la familia es devastador. Sus miembros, aún no siendo adictos, suelen experimentar sentimientos de baja autoestima, dificultad para relacionarse con los demás e, incluso, suelen elegir una pareja adicta. Por ello, es necesario empezar desde la familia a prevenir las adicciones.
El hecho de que ciertos miembros de la familia consuman tabaco, alcohol y drogas puede influir en que otros adquieran alguna adicción por imitación y no la puedan dejar sólo con proponérselo.
Por el contrario, aunque muchas personas vivan en un ambiente de adicción no necesariamente siguen los pasos de algún familiar dependiente de las drogas, es decir, se desarrollan sana y exitosamente.
Si ya hay un adicto/a en el hogar se tiene que pedir ayuda a las instituciones o grupos especializados para atenderlo y no guardar el “secreto familiar” de que se tiene una persona adicta en casa.
La familia influye en la conducta de sus integrantes. Generalmente hay normas y límites que algunos de sus miembros, sobre todo los y las jóvenes, no entienden ni están dispuestos a asumir. Por eso, es importante analizar las actitudes de la familia y las conductas de cada uno de sus integrantes, con el objeto de comprenderlos mejor y estimularlos en el logro de sus metas.
Es necesario pedir ayuda a personas o instituciones especializadas para detectar problemas diversos y tratar de mejorar las relaciones y la convivencia familiares. Cuando en alguna familia se consume cierta droga, se vive en un ambiente donde predominan la violencia y el rechazo, o bien existen presiones por no cumplir con todo lo que se espera de algunos de sus miembros. Las relaciones familiares afectuosas y la expresión libre de los sentimientos permiten una mayor identificación entre los hijos/as y sus padres y madres. La buena comunicación que se tenga con la familia, la pareja y los amigos y amiga, es otro factor importante para alejarse del consumir alguna droga.

Sociedad

Los grupos sociales definen qué conductas son permitidas y cuáles no lo son para diferentes situaciones y personas. Cada grupo social determina qué sustancias pueden ser usadas, por quiénes, en qué situaciones y en qué cantidades. En México, como en todo el mundo, hay drogas consideradas legales y cuyo uso en ciertas ocasiones es aceptado socialmente, como es el caso del tabaco y el alcohol. Independientemente de su situación legal, lo importante es tener presente que las drogas dañan a quienes las consumen, a sus familias y a la sociedad misma.
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Instituto Mexicano de la Juventud
www.imjuventud.gob.mx
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Alcohólicos Anónimos (A A)
www.alcoholicos-anonimos.org.mx
Al-Anón
Sitio internacional
Estados Unidos
En Español
www.alcoholicos-anonimos.org.mx
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
CURSO EN LíNEA:
INEA, Ser joven, conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
Revista, México, D. F., 2000, 22 pp.
Fichas, México, D. F., , 2000, 6 fichas.
INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.

Volver al índice


Drogas y embarazo
Es importante que la mujer embarazada viva saludablemente, coma alimentos nutritivos, haga ejercicio, descanse el tiempo necesario y cuente con estabilidad emocional. Las drogas legales, como el alcohol y el tabaco, así como las ilegales, como la mariguana, la cocaína y las anfetaminas, entre otras, son peligrosas para ella porque dañan su salud y la del feto. El consumo de algunos medicamentos también puede ser riesgoso, por lo que la mujer no debe tomarlos sin control médico.
Efectos de las drogas en las diferentes etapas del embarazo

A continuación se presentan los daños que pueden ocurrir durante dos etapas claves del embarazo y en el parto:
  • Diez primeras semanas:
    Muchos de los órganos del bebé se forman en este periodo de la gestación, es decir, a partir de la fecha de la última menstruación. Durante esta etapa, algunas drogas, como el alcohol, causan deformidades en el desarrollo del corazón, las extremidades y las facciones del feto.
  • A partir de la 11Ş semana:
    El feto comienza a crecer rápidamente después de la décima semana. El consumo de drogas afecta los órganos que todavía están en desarrollo, como los ojos y el sistema nervioso. Hay riesgo de que el nacimiento sea prematuro. El bebé, al nacer, puede ser débil y pequeño. Los recién nacidos pueden tener problemas de salud que requieren tratamientos especiales. Si sobreviven pueden morir a temprana edad.
  • El parto:
    El momento en que la madre da a luz puede complicarse debido a los efectos de las drogas y sobrevenir serias dificultades para su salud y la del recién nacido.
Daños causados por el consumo de diferentes drogas en el embarazo
Las principales lesiones por consumo de drogas u otros medicamentos son:
  • Bebidas alcohólicas:
    El alcohol es una de las drogas más peligrosas para la mujer embarazada, especialmente al principio de la gestación, aunque consumirlo al final también hace mucho daño.
    En el cuerpo de la mujer el alcohol se transforma en sustancias tóxicas que son absorbidas por el feto. Si la futura madre consume bebidas alcohólicas, aumenta el riesgo de que su bebé nazca con defectos, como el ”síndrome alcohólico fetal” que presenta distintos trastornos como la formación de un cráneo pequeño, facciones anormales, retraso físico y mental.
    No se sabe qué cantidad de alcohol produce este síndrome y si beber moderadamente puede o no desarrollarlo. Lo que sí se sabe es que todo consumo de alcohol tiene un riesgo. Por eso, es mejor que la mujer no tome bebidas alcohólicas desde que decide embarazarse o cuando sabe que está encinta. Hay que evitar todas las bebidas que contienen alcohol, incluyendo la cerveza y los vinos.
  • Tabaco:
    Fumar durante el embarazo eleva el riesgo de un parto prematuro y de problemas de desarrollo del feto. La nicotina disminuye el apetito de la mujer durante la etapa en que debe subir de peso. El feto, privado de suficiente alimento, tiene mayores dificultades para formarse y desarrollarse normalmente, por lo que puede nacer con bajo peso. Fumar reduce la capacidad de los pulmones para absorber oxígeno. Sin suficiente oxigenación el desarrollo del feto puede ser deficiente. También existe un alto riesgo de aborto espontáneo.
  • Inhalables:
    Estas sustancias provocan daños y deformidades semejantes a las causadas por el alcohol. Con ciertas variaciones, todos los inhalables originan anomalías en los fetos.
  • Mariguana:
    Las mujeres embarazadas que consumen esta droga tienen bebés de bajo peso al nacer y partos prematuros.
  • Cocaína y anfetaminas:
    La cocaína, crack de cocaína, así como las anfetaminas y sus derivados, reducen el apetito de la mujer embarazada. Aumenta la frecuencia de los latidos de su corazón y se eleva su presión arterial. Esto daña el desarrollo del feto.
    Además, hay más posibilidades de un parto prematuro o de que la placenta se separe de la pared del útero causando un sangrado. Los bebés sufren la misma dependencia a la droga que su madre adicta. Por eso, cuando nacen y dejan de recibir la sustancia presentan síntomas como temblores, insomnio, espasmos musculares y dificultad para mamar. También pueden tener bajo peso al nacer, deterioro visual, problemas de retraso mental y malformaciones.
  • Medicamentos:
    Muchos medicamentos tomados durante el embarazo tienen efectos secundarios peligrosos. Sin embargo, los beneficios para curar algún mal pueden superar estos riesgos, por lo que es muy importante que un médico supervise la medicación de la mujer encinta.
Las mujeres embarazadas que se inyectan drogas y comparten jeringas con otros adictos/as pueden infectarse con el virus del SIDA o con la hepatitis. El feto se contagia de inmediato.

Fuente: Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC).
El INEA adaptó la información del CONADIC con el objetivo de presentarla de manera más accesible a sus usuarios/as.
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx

Volver al índice


Drogas y trabajo
En el centro de trabajo los efectos de que una persona consuma drogas son un grave problema para la misma empresa o institución, así como para los demás empleados/as, ya que hay más riesgos de accidentes, más ausentismo y menor productividad. El problema es de todos. El consumo de drogas puede ser la causa de perder el trabajo o la vida, además de afectar a la comunidad laboral.
Todo tipo de droga actúa sobre la capacidad de percepción, de juicio y sobre los reflejos del trabajador/a. Si uno de ellos está ebrio, bajo los efectos de alguna droga o con el cansancio que sigue al beber en exceso o drogarse, se encuentra en una condición que es peligrosa para realizar cualquier actividad. Operar máquinas en estas circunstancias es un gran riesgo.
Por su bajo rendimiento, las personas adictas a las drogas aumentan la cantidad de trabajo de los demás empleados/as y bajan la productividad global. Así, disminuye la calidad de los productos o servicios del centro de trabajo y, con ello, la imagen de la empresa o institución. También se reduce la competitividad y esto amenaza la seguridad del empleo de todos.

Signos de consumo excesivo

Si bien cada droga produce efectos específicos, hay algunas señales que indican que un trabajador/a tiene problemas con el consumo de drogas. La presencia de estas señales no es suficiente para identificar a una persona intoxicada por drogas, ya que pueden estar originadas por algún problema de salud o emocional, que de todas formas requiere de apoyo y comprensión.
Principales señales de que un trabajador/a usa drogas:
  • Ausencias frecuentes sin explicación o mal justificadas.
  • Cambios negativos en el comportamiento.
  • Accidentes dentro y fuera del trabajo.
  • Reducción de la productividad.
  • Indiferencia a la higiene personal.
  • Deterioro físico.
  • Cansancio permanente o actividad excesiva.
  • Pupilas dilatadas y problemas al hablar.
  • Desequilibrio del cuerpo.
  • Ojos hinchados, enrojecidos o vidriosos.
  • Tos persistente.
Prevención del consumo de drogas en el centro de trabajo
La mejor forma para prevenir y detectar el consumo de alcohol, tabaco y otras drogas, es establecer un programa de acción en el lugar de trabajo. Es necesario que esta acción incluya los puntos siguientes:
  • Contar con un reglamento formal elaborado y apoyado por la gerencia o dirección general. Debe ser claro en cuanto a lo que se espera de cada trabajador o trabajadora y a las consecuencias de no cumplirlo.
  • Elaborar un programa de prevención que incluya información sobre el problema de consumir drogas, así como medidas para fortalecer la protección de la salud y el bienestar de los trabajadores/as que, además, alejan la posibilidad del abuso y la adicción.
  • Tener un servicio dirigido por profesionales para orientar y canalizar a los trabajadores/as con problemas de consumo de drogas y atender a sus familias en caso de que requieran tratamiento.
  • Establecer un programa de capacitación de prevención de consumo de al drogas dirigido al personal ejecutivo y a todos los trabajadores/as en general.
Muchas instituciones tienen servicios de orientación. En ocasiones es importante facilitar a los trabajadores/as que tomen tiempos libres para seguir determinados tratamientos de rehabilitación.

Fuente: Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC).
El INEA adaptó la información del CONADIC con el objetivo de presentarla de manera más accesible a sus usuarios/as.
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Alcohólicos Anónimos (A A)
www.alcoholicos-anonimos.org.mx
Al-Anón
Sitio internacional
Estados Unidos
En Español
www.alcoholicos-anonimos.org.mx
Adicciones
lectura.ilce.edu.mx:3000/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com

Volver al índice


Sustancias adictivas legales e ilegales
Con el nombre de sustancias adictivas se conoce también a las drogas. En México se pueden clasificar en dos: en legales e ilegales.
Sustancias adictivas legales para consumo directo

Estas sustancias son las que pueden causar adicción en la persona que las consume y provocar en su organismo enfermedades diversas incluso la muerte. Son lícitas porque su adquisición para consumo directo está permitida y se venden en tiendas o supermercados que tienen autorización para hacerlo. En México las dos sustancias que se compran y venden legalmente, pero que su venta está prohibida para los menores de edad, son:
Principales señales de que un trabajador/a usa drogas:
  • Alcohol
  • Tabaco
Sustancias adictivas legales para consumo industrial o médico
Estas sustancias se venden para usarse en la industria, en servicios o para fines médicos. Sin embargo, muchas personas las utilizan como drogas. En México está prohibida la venta de estas sustancias a personas menores de edad.
Principales señales de que un trabajador/a usa drogas:
  • Inhalables
    • Tíner
    • Activo
    • Cemento
    • PBC
    • Gasolina
  • Anfetaminas
  • Esteroides
Sustancias adictivas ilegales
Estas sustancias causan adicción en la persona que las consume y provocan en su organismo enfermedades diversas, incluso la muerte. Son ilegales porque en México su adquisición y venta no están permitidas. Cuando las autoridades judiciales sorprenden a una persona o grupo de personas comprando, vendiendo, cultivando o produciendo este tipo de sustancias, las detienen por haber cometido delitos contra la salud.
Principales señales de que un trabajador/a usa drogas:
  • Mariguana y hachís
  • Cocaína y crack de cocaína
  • Alucinógenos
    • Vegetales:
      • Peyote
      • Psilocybe
      • Ololiuqhi
    • Químicos:
      • LSD (dietilamida del ácido lisérgico)
      • PCP (fenciclidina o polvo de ángel)
  • éxtasis
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Instituto Mexicano de la Juventud
www.imjuventud.gob.mx
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Alcohólicos Anónimos (A A)
www.alcoholicos-anonimos.org.mx
Al-Anón
Sitio internacional
Estados Unidos
En Español
www.alcoholicos-anonimos.org.mx
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
Procuraduría General de la República (PGR)
www.pgr.gob.mx
Vive sin drogas, Fundación Azteca
www.vivesindrogas.com
Unidos en la Prevención de Adicciones, A. C.
www.adicciones.org.mx
Angelfire
Estados Unidos
En Español
www.angelfire.com/ma3/drogas
National Institute on Drug Abuse (NIDA)
Estados Unidos
En Español
165.112.78.61/LatinoBrochure/Drogas.html
InfoRed SIDA
Estados Unidos
En Español
165.112.78.61/LatinoBrochure/Drogas.html
CURSO EN LíNEA:
INEA, Ser joven, www.conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
Revista, México, D. F., 2000, 22 pp.
Fichas, México, D. F., , 2000, 6 fichas.
INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.

Volver al índice


Sustancias adictivas legales para consumo directo (Alcohol)
Alcohol
El alcohol es la droga legal más consumida en México. Cuenta con un mayor número de adictos/as porque tiene una gran aceptación social y su consumo está muy arraigado en la cultura del país.
La forma de consumo de alcohol es por la vía oral. La persona que llega a dañar su organismo al grado de enfermarse por ingerir esta sustancia se conoce como alcohólico/a.

Actuación del alcohol en el cuerpo humano

Esta sustancia actúa sobre el sistema nervioso central del organismo. Es decir, en la persona que bebe alcohol se alteran el conjunto de nervios y centros nerviosos encargados de coordinar las funciones vitales y de recibir las sensaciones.
Cuando una persona ingiere esta sustancia, el 20% del alcohol que tiene la bebida se absorbe de inmediato a través de las paredes del estómago y pasa a la sangre. El otro 80%, es absorbido menos rápido por el intestino delgado para luego circular en la sangre.
Si el consumo de bebidas alcohólicas se detiene o continúa en forma moderada, los niveles de alcohol en la sangre se mantienen bajos, pues el hígado sano los metaboliza y el organismo los elimina por la orina y el aliento.
Sin embargo, cuando la velocidad con la que se bebe y la cantidad ingerida rebasan la posibilidad del organismo de eliminar el alcohol, se dificultan la coordinación muscular y el equilibrio del cuerpo, se afectan la memoria y el juicio y, además, se puede llegar a grados de intoxicación que ponen en peligro la vida.

Procedimientos para obtener bebidas alcohólicas

Todas estas bebidas tienen alcohol etílico que produce la embriaguez o borrachera en la persona que bebe en exceso. Las bebidas pueden tomarse solas o combinadas.
Las bebidas alcohólicas se obtienen mediante dos procedimientos:
Fermentación alcohólica: los jugos de ciertas plantas se transforman en bebidas alcohólicas. Por ejemplo, el pulque se obtiene por la fermentación del jugo del maguey; el vino, del jugo de las uvas; y la cerveza, del jugo de la cebada.
Destilación alcohólica: el agua de ciertas plantas se elimina para obtener un líquido de mayor contenido alcohólico. Por ejemplo, el tequila se extrae por la destilación de la penca o parte superior del maguey; el vodka, del centeno, del maíz o de la cebada; y el ron, de la caña de azúcar.

Efectos inmediatos del consumo

Los efectos de tomar bebidas alcohólicas se presentan en cinco etapas, siempre que la persona continúe bebiendo y según la cantidad y el tipo de bebida alcohólica consumida. También influyen el volumen de alimentos que tiene en su estómago, su peso corporal y las circunstancias en que bebe.
Así, en la persona que está bebiendo se manifiestan efectos diversos. Puede dejar de beber en cada etapa o seguir haciéndolo y pasar a la siguiente. Por etapas, la persona experimenta estos efectos:
  • Primera etapa:
    Se ve relajada, comunicativa, sociable y desinhibida. Parece excitada, ya que su conducta se libera porque el alcohol primero deprime los centros nerviosos que controlan la inhibición de los impulsos.
  • Segunda etapa:
    Su conducta es esencialmente emocional, inestable, hay problemas de juicio, dificultad para la coordinación muscular del cuerpo, así como trastornos de la visión y del equilibrio.
  • Tercera etapa:
    Tiene confusión mental, tambaleo al caminar, visión doble y reacciones diferentes como pánico, agresividad o llanto. También presenta serias dificultades para pronunciar correctamente las palabras y comprender lo que se le dice.
  • Cuarta etapa:
    Es incapaz para sostenerse en pie, puede tener vómito, incontinencia de la orina, pasmo y estar próxima a la inconsciencia.
  • Quinta etapa:
    No tiene reflejos, está inconsciente. Entra en estado de coma que puede causarle la muerte por paro respiratorio.
Efectos del consumo frecuente
Después de un tiempo de abusar en el consumo de alcohol se dañan poco a poco varios órganos como el estómago, hígado, riñones y corazón así como el sistema nervioso. Hay muchas enfermedades originadas por el abuso de alcohol y que están entre las principales causas de muerte en México, como la cirrosis hepática y las enfermedades cardiacas. Las personas que desde jóvenes beben alcohol tienen una esperanza de vida de 5 a 10 años menos que quienes no lo hacen.
El abuso del alcohol se presenta cuando la persona llega a sentirse intoxicada y no puede cumplir con sus obligaciones o pone en peligro su vida y la de los demás, al correr riesgos graves como manejar un vehículo o actuar con violencia. Si la persona bebe seguido y en gran cantidad, puede desarrollar dependencia a esta droga y tener la enfermedad llamada alcoholismo.

Alcoholismo

Cuando el consumo es frecuente y excesivo, la persona desarrolla tolerancia al alcohol, es decir, su organismo necesita una mayor dosis para tener las mismas sensaciones. Esto provoca que se enferme de alcoholismo. Cuando esta enfermedad se presenta, la persona tiene dificultades para detener el consumo de alcohol una vez que empieza a beber.
Si esta persona deja de tomar alcohol tiene náuseas, temperatura alta, sudoración, temblores en el cuerpo y ansiedad. Su corazón palpita aceleradamente. También puede padecer “delirium tremens”.
El “delirium tremens” es un estado de agitación y desequilibrio mental. La persona experimenta alucinaciones: ve, huele, oye o siente cosas que en realidad no existen. Pierde el interés por lo que le rodea, lo que puede ocasionar la pérdida de su familia y de su empleo.
Además, la persona alcohólica puede olvidar las precauciones necesarias al tener relaciones sexuales y así aumentan las posibilidades de un embarazo no deseado o de contraer infecciones de transmisión sexual.

Efectos del consumo en la comunidad

El abuso en el consumo de alcohol afecta a la comunidad porque se provocan diferentes problemas de salud pública, muertes o lesiones ocurridos en accidentes del hogar, del trabajo o en el manejo de vehículos. También es una causa de violencia en la familia, en la calle y en otros lugares públicos.
Asimismo, la sociedad paga un costo económico alto por el uso que hacen los alcohólicos o alcohólicas de los servicios públicos de salud y por la falta de productividad escolar o laboral que generan.

Fuente: Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC).
El INEA adaptó la información del CONADIC con el objetivo de presentarla de manera más accesible a sus usuarios/as.
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Instituto Mexicano de la Juventud
www.imjuventud.gob.mx
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Alcohólicos Anónimos (A A)
www.alcoholicos-anonimos.org.mx
Al-Anón
Sitio internacional
Estados Unidos
En Español
www.alcoholicos-anonimos.org.mx
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
Angelfire
Estados Unidos
En Español
www.angelfire.com/ma3/drogas
CURSO EN LíNEA:
INEA, Ser joven, www.conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.

Volver al índice


Sustancias adictivas legales para consumo directo (Tabaco)
Tabaco
Es una planta originaria de América que contiene nicotina y alquitrán, entre otras sustancias. El humo del tabaco tiene más de 4,000 compuestos químicos dañinos.
La forma más común de consumo es fumarlo en cigarros. También se fuma en puros o pipa. Puede ser masticado o aspirado, aunque estas formas son menos frecuentes.
La persona que abusa en el consumo del tabaco desarrolla una enfermedad por adicción que se llama tabaquismo. Se afectan sus sistemas digestivo, circulatorio, respiratorio y nervioso.
Cuando alguien fuma tabaco causa lesiones en su propio organismo, así como en el de las personas que están a su alrededor. Estas personas, que pueden ser bebés, niños/as, ancianos/as, se conocen como “fumadores/as pasivos/as” porque aspiran el humo del “fumador/a activo/a”.

Efectos inmediatos del consumo

La persona que fuma introduce nicotina en su cuerpo. Ahí se reparte con rapidez. Llega al cerebro 10 segundos después de la inhalación. Primero se estimula la producción de adrenalina y luego los niveles de glucosa suben. Esto hace que la presión de la sangre aumente, la respiración se agite y el ritmo cardiaco se acelere. Además, la nicotina altera el comportamiento de las áreas del cerebro que controlan el placer y la motivación. Por ello, la persona al fumar puede tener sensaciones placenteras. Por el contrario, la nicotina también puede tener efectos sedantes, según la dosis consumida y el grado de estimulación del sistema nervioso de la persona.

Efectos del consumo frecuente

El consumo frecuente de nicotina lleva a la adicción. La persona necesita compulsivamente la droga aún cuando conozca los efectos negativos que causa en la salud. Con la adicción, la persona desarrolla tolerancia al tabaco y cada vez requiere dosis mayores para producir el efecto inicial de estimulación. Con esto refuerza la dependencia. El tabaquismo se asocia estrechamente con una gran diversidad de enfermedades como son:
  • Cáncer: en la boca, faringe, laringe, pulmón, esófago, estómago, páncreas, renal, vesícula, de mama y cérvico-uterino.
  • Respiratorias: bronquitis crónica y enfisema.
  • Cardiacas: deficiencia coronaria e infarto.
  • Cerebrovasculares: aneurisma, problemas circulatorios e hipertensión.
  • Padecimientos en los fumadores/as pasivos/as: en los niños/as aumenta la gravedad en casos de asma y la posibilidad del síndrome de muerte súbita.
Efectos del consumo en la comunidad
El tabaquismo es la causa número uno de muertes y enfermedades que se podrían prevenir, por lo que se considera un grave problema de salud pública. Algunas de las enfermedades asociadas con esta adicción producen invalidez, lo que genera un alto costo social y económico.
Los problemas de salud ocasionados por el tabaquismo no se sienten de inmediato. Pasan muchos años antes de que la persona adicta comience a padecer los signos y síntomas de esta enfermedad, cuando asiste a los servicios de salud, ya es demasiado tarde y los costos de su tratamiento son muy altos.
Las enfermedades relacionadas con el tabaquismo son de carácter crónico, irreversible, incapacitante y mortal. Esto deteriora la calidad de vida de las personas adictas y sus familias, así como la pérdida de años que se pueden vivir con salud. En el trabajo hay una disminución de la productividad y sube el ausentismo.
También la sociedad paga un costo económico alto por el uso que hacen los fumadores/as crónicos/as de los servicios públicos de salud y por la falta de productividad laboral que generan.

Fuente: Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC).
El INEA adaptó la información del CONADIC con el objetivo de presentarla de manera más accesible a sus usuarios/as.
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
CURSO EN LíNEA:
INEA, Ser joven, www.conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.

Volver al índice


Sustancias adictivas legales para consumo industrial o médico (Inhalables)
Inhalables
Cuando de una sustancia sólida o líquida salen vapores se dice que hay volatización. Las drogas inhalables son los vapores que provienen de líquidos volátiles o de productos en aerosol. También pueden ser gases que al ser inhalados e introducidos por las vías respiratorias producen alteraciones en las funciones mentales.
Los inhalables utilizados con más frecuencia en México son los solventes derivados del carbón o del petróleo, que se producen para dar apoyo a la actividad diaria en la industria y en el hogar.
Los productos que causan alteración mental son: tíner, gasolina, líquido para encendedores, aerosoles, pegamentos, removedores de pintura, esmaltes, quitamanchas y otros conocidos como PBC, activo y cemento.
También son sustancias inhalables los anestésicos en forma de gases, como el óxido nitroso y el etileno; o líquidos volátiles, como el cloroformo, éter, fluroxeno y halotano, que provocan relajación y dilatan los vasos sanguíneos. Se usan en medicina para aliviar dolores o anestesiar, pero algunas personas los consumen porque causan sensación de bienestar o, por el contrario, de confusión.
Estas sustancias se consumen inhaladas por la boca y nariz. Las personas adictas reciben el nombre de drogadictos/as o farmacodependientes.

Efectos inmediatos del consumo

La persona que consume inhalables tiene una sensación parecida a la de una borrachera. No puede coordinar su cuerpo y el juicio se altera. Por esto, los consumidores se caen con frecuencia, tienen accidentes y también su comportamiento puede ser violento.
Estas sustancias impiden la actividad normal del sistema nervioso central que controla la respiración. Por la falta de oxígeno en los pulmones se pueden provocar desmayos, estado de coma o muerte por asfixia. El peligro crece si se combina la inhalación con el consumo de bebidas alcohólicas y otras drogas.
Desde la primera vez que los inhalables se usan, hay efectos que dañan el aparato respiratorio y el corazón. Además, pueden causar un paro cardiaco y la muerte.

Efectos del consumo frecuente

Cuando una persona inhala estas drogas con frecuencia aumenta la tolerancia a las mismas; por ello, usa cantidades mayores para obtener los efectos esperados. Al aumentar la dosis, hay más riesgo de daños cerebrales permanentes y de alteraciones del ritmo del corazón, cambios marcados de humor, temblores y convulsiones. También se corre el riesgo de tener problemas respiratorios.
El uso por tiempos largos provoca trastornos en todo el sistema nervioso y causa daños irreversibles en el hígado y los riñones, debido a que en ellos se acumula el efecto de los inhalables, por ser los órganos responsables de procesarlos y eliminarlos.

Señales de inhalación en los consumidores

Las señales principales de una persona adicta a los inhalables son:
  • Olor a solventes en la ropa y el cuerpo.
  • Inflamación e irritación de la nariz, hemorragias y salpullido de la nariz y la boca.
  • Pérdida del apetito y de peso.
  • Rostro pálido y azulado.
  • Ojos vidriosos, enrojecidos y pupilas dilatadas.
  • Problemas para hablar, lentitud y mala dicción.
  • Actitud semejante a la de un borracho.
  • Pérdida de la memoria del pasado lejano.
Efectos del consumo en la comunidad
El grupo social se daña por tener personas adictas a estas sustancias, ya que influyen en la seguridad y el bienestar de la comunidad, porque las personas intoxicadas presentan un deterioro de la capacidad de coordinación y pueden provocar accidentes en el hogar, automovilísticos, en el centro de trabajo y, también, con frecuencia se ven envueltas en actos de violencia, vandalismo y riñas callejeras.
La situación de bienestar de la familia y la comunidad se alteran porque los adictos/as crónicos/as, sobre todo aquéllos que iniciaron el consumo en la niñez o en la adolescencia, sufren daños irreversibles en su salud y no tienen un desarrollo pleno.
Asimismo, la sociedad paga un costo económico alto por el uso que hacen los/as farmacodependientes de los servicios públicos de salud y por la falta de productividad escolar o laboral que generan.

Fuente: Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC).
El INEA adaptó la información del CONADIC con el objetivo de presentarla de manera más accesible a sus usuarios/as.
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Instituto Mexicano de la Juventud
www.imjuventud.gob.mx
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
Angelfire
Estados Unidos
En Español www.angelfire.com/ma3/drogas
National Institute on Drug Abuse (NIDA)
Estados Unidos
En Español
165.112.78.61/LatinoBrochure/Drogas.html
CURSO EN LíNEA:
INEA, Ser joven, www.conevyt.org.mx
MODELO EDUCACION PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
Revista, México, D. F., 2000, 22 pp.
Fichas, México, D. F., , 2000, 6 fichas.
INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.

Volver al índice


Sustancias adictivas legales para consumo industrial o médico (Anfetaminas)
Anfetaminas
En un principio estas sustancias tenían un uso medicinal. En la actualidad los médicos las recetan excepcionalmente porque causan adicción. Dañan el sistema nervioso central de la persona que las consume y producen sensaciones de energía, pérdida de hambre, estado de alerta e insomnio. La percepción sobre el hambre, el sueño y el cansancio se altera. Las anfetaminas se pueden ingerir, fumar, inhalar e inyectar. La persona que usa estas sustancias desarrolla una enfermedad por adicción y se le conoce como drogadicto/a o farmacodependiente.

Efectos inmediatos del consumo

Cuando una persona consume anfetaminas en dosis pequeñas se siente llena de energía, alerta y poderosa. Su comportamiento puede resultar violento y provocador. La persona padece trastornos diferentes porque, aunque parezca tener mucha energía, en realidad está agotada debido a que su cuerpo no descansa ni recibe alimento. Esto sucede debido a que se afecta su percepción sobre el hambre, el sueño y el cansancio.
En grandes dosis estas drogas alteran el ritmo del corazón, causan convulsiones y estado de coma. Pueden provocar la muerte por fallas respiratorias y cardiacas. Su consumo por inyección intravenosa aumenta la posibilidad de contagiarse de hepatitis y SIDA, si se comparten jeringas con otros adictos/as.

Efectos del consumo frecuente

La persona adicta tiene reacciones anormales y desarrolla tareas repetitivas como, por ejemplo, desarmar y armar alguna maquinaria o bien escarbar su piel buscando insectos imaginarios. Después de un tiempo bajo los efectos de las anfetaminas, se llega a un estado de agotamiento en el que la persona se muestra torpe y adormecida, luego puede venir un sueño largo y profundo. Al despertar, siente una depresión intensa que en algunos casos puede llevar al suicidio.
Con el tiempo, la persona tiene la necesidad de aumentar la dosis de esta sustancia para alcanzar los efectos esperados. El consumo prolongado crea en el adicto/a una fuerte dependencia y facilita la aparición de trastornos mentales como la psicosis, temores irreales y delirio de persecución, también puede experimentar ilusiones y oír voces. Además, pierde interés por su cuidado personal y por lo que le rodea.
El adicto/a puede olvidar las precauciones necesarias al tener relaciones sexuales y, así, aumentan las posibilidades de un embarazo no deseado o de contraer infecciones de transmisión sexual.

Efectos del consumo en la comunidad

Las personas que consumen anfetaminas como drogas influyen negativamente en la seguridad y el bienestar de la comunidad porque pueden provocar accidentes en el hogar, en el trabajo o en el manejo de vehículos. Además, es una causa de violencia en la familia, en la calle y en otros lugares públicos.
También la sociedad paga un costo económico alto por el uso que hacen los/as farmacodependientes de los servicios públicos de salud y por la falta de productividad escolar o laboral que generan.

Efectos del consumo en la comunidad

El grupo social se daña por tener personas adictas a estas sustancias, ya que influyen en la seguridad y el bienestar de la comunidad, porque las personas intoxicadas presentan un deterioro de la capacidad de coordinación y pueden provocar accidentes en el hogar, automovilísticos, en el centro de trabajo y, también, con frecuencia se ven envueltas en actos de violencia, vandalismo y riñas callejeras.
La situación de bienestar de la familia y la comunidad se alteran porque los adictos/as crónicos/as, sobre todo aquéllos que iniciaron el consumo en la niñez o en la adolescencia, sufren daños irreversibles en su salud y no tienen un desarrollo pleno.
Asimismo, la sociedad paga un costo económico alto por el uso que hacen los/as farmacodependientes de los servicios públicos de salud y por la falta de productividad escolar o laboral que generan.

Fuente: Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC).
El INEA adaptó la información del CONADIC con el objetivo de presentarla de manera más accesible a sus usuarios/as.
Ver también:
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Instituto Mexicano de la Juventud
www.imjuventud.gob.mx
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
Angelfire
Estados Unidos
En Español www.angelfire.com/ma3/drogas
National Institute on Drug Abuse (NIDA)
Estados Unidos
En Español
165.112.78.61/LatinoBrochure/Drogas.html
CURSO EN LíNEA:
INEA, Ser joven, conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
Revista, México, D. F., 2000, 22 pp.
Fichas, México, D. F., , 2000, 6 fichas.
INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.

Volver al índice


Sustancias adictivas ilegales (esteroides)
Esteroides
Los esteroides son sustancias químicas que sustituyen a la testosterona. ésta es una hormona que tanto hombres como mujeres tienen en su cuerpo. En los hombres, la testosterona desarrolla los rasgos sexuales, causa el crecimiento de los músculos del cuerpo y ayuda a la recuperación del agotamiento. Por esto, los esteroides son usados por algunos deportistas que no cuentan con orientación profesional.
Estas sustancias se inyectan o se toman en píldoras. Los médicos no recetan esteroides a los jóvenes para el crecimiento muscular del cuerpo. Algunas veces, los recetan en casos de cáncer de mama y osteoporosis o para tratar desórdenes hormonales en los hombres, como la producción anormal de testosterona.
La persona adicta que consume estas sustancias recibe el nombre de drogadicto/a o farmacodependiente.

Efectos del consumo

El consumo de esteroides aumenta el volumen y la fuerza muscular. En el cerebro provoca cambios en los mensajes que se envían al cuerpo.
En los hombres los esteroides pueden alterar la producción normal de testosterona. Esto causa que les crezcan los senos y que los testículos se encojan, lo que genera una baja en la producción de espermatozoides y trastornos en la reproducción. También provocan pérdida irreversible del cabello.
En las mujeres estas sustancias pueden suspender la menstruación, causar pérdida del cabello, crecimiento de vello en la cara y el cuerpo, engrosamiento de la voz y reducción de los senos. Todos estos cambios son irreversibles.
Los esteroides también pueden ocasionar cambios en el estado de ánimo de la persona que los consume, tales como depresión, irritabilidad y agresión.

Efectos del consumo reiterado

El cuerpo de una persona que consume esteroides se vuelve más fuerte exteriormente, pero por dentro el organismo se debilita. El sistema inmunológico y el hígado se afectan y pueden presentarse diferentes tipos de cánceres. Los esteroides también originan cambios en el cerebro y el cuerpo. Alteran los estados de ánimo y aumentan los riesgos de enfermedades diversas.
Los adictos/as olvidan frecuentemente las precauciones necesarias cuando tienen relaciones sexuales, por lo que aumentan las posibilidades de embarazos no deseados o de contraer infecciones de transmisión sexual.

Efectos del consumo en la comunidad

En el grupo social se altera la seguridad y el bienestar, porque una persona intoxicada descuida las normas sociales y hay más posibilidades de que se presenten accidentes en el hogar, automovilísticos o en el centro de trabajo, o bien actos de violencia, vandalismo y riñas callejeras. Además, al obtener los esteroides mediante las redes de tráfico ilegal, la persona incurre en actos ilícitos.
También la sociedad paga un costo económico alto por el uso que hacen los/as farmacodependientes de los servicios públicos de salud, así como por la falta de productividad escolar o laboral que generan.


Fuente: Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC).
El INEA adaptó la información del CONADIC con el objetivo de presentarla de manera más accesible a sus usuarios/as.
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Instituto Mexicano de la Juventud
www.imjuventud.gob.mx
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
Curso en línea:
INEA, Ser joven, conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
Revista, México, D. F., 2000, 22 pp.

Volver al índice


Sustancias adictivas ilegales (mariguana)
Mariguana
Esta palabra también se escribe de las formas siguientes: marihuana o marijuana.
En México, esta es la droga ilegal que más se consume. Se obtiene de la planta de cáñamo cannabis sativa. Tiene más de 400 sustancias. La principal es el THC, que son las siglas de “delta-9 tetrahidrocannabinol”. El THC determina la potencia de la droga y su efecto en el sistema nervioso de la persona que la usa.
La proporción de THC que tiene un cigarro de mariguana depende del tipo de la planta, clima y suelo en que crece, del tiempo de cosecha y de la parte que se extrae, es decir, si se utilizan los brotes, las hojas o las flores. La que se vende actualmente es de mayor potencia que la de hace diez años. La modalidad más popular de mariguana se llama “sin semilla”.
La mariguana se fuma y las personas que son adictas reciben el nombre de mariguano/a, drogadicto/a o bien farmacodependiente.

Efectos del consumo

La mariguana es un alucinógeno leve. Puede causar depresión o bien desinhibición. Hay personas que no sienten ningún efecto la primera vez que la fuman.
Tan pronto se consume, la persona puede sentir la boca y garganta resecas, latidos acelerados del corazón, torpeza en la coordinación de los movimientos del cuerpo y del equilibrio, así como lentitud en los reflejos. Los ojos se enrojecen.
La mariguana hace que la persona perciba el tiempo y las distancias diferentes a lo normal. Esto aumenta los accidentes si se maneja un vehículo o una máquina.
Según sea la dosis y frecuencia del consumo, la persona puede sentir pánico, alucinaciones intensas, fallas en la memoria y en la capacidad mental de asimilar, ordenar y retener información, aun en la primera experimentación.
El organismo de la persona absorbe el THC de la mariguana. Se deposita y permanece por periodos largos en varios órganos, como el hígado, los pulmones y, en el caso de los hombres, en los testículos. Así, con una prueba de orina hecha en un laboratorio se puede detectar su presencia en el organismo hasta cuatro semanas después de su último consumo.

Efectos del consumo frecuente

Un cigarro de mariguana tiene la misma proporción de sustancias dañinas que cinco cigarros de tabaco. Por esto, fumarla con frecuencia causa catarros, bronquitis, enfisema, asma bronquial, daño pulmonar y en las vías respiratorias, así como aumento en el riesgo de desarrollar diversos cánceres. Las personas adictas tienen problemas de memoria, fallas para hablar con normalidad y dificultades de aprendizaje. También el sistema inmunológico se debilita y no puede combatir infecciones y enfermedades.
La mariguana afecta las hormonas. Puede retrasar el comienzo de la pubertad y reducir la producción de esperma en los hombres. En las mujeres puede interrumpir el ciclo menstrual y alterar la ovulación.
Las personas adictas generalmente olvidan las precauciones necesarias y, si tienen relaciones sexuales, se aumentan las posibilidades de un embarazo no deseado o de contraer infecciones de transmisión sexual.

Efectos del consumo en la comunidad

El grupo social se afecta al tener adictos/as a esta droga porque pueden descuidar el respeto a las normas, cometer imprudencias o verse relacionados en accidentes del hogar, automovilísticos o en el centro de trabajo, así como en actos de violencia, vandalismo y riñas callejeras. Además, como la compra y venta de la mariguana es ilegal, los consumidores pueden involucrarse en actividades ilícitas.
También la sociedad paga un costo económico alto por el uso que hacen los/as farmacodependientes de los servicios públicos de salud y por la falta de productividad escolar o laboral que generan.

Hachís

Es una preparación obtenida de la resina de las flores de la planta cannabis sativa y tiene un alto contenido de THC.
Los daños que el hachís provoca en el organismo de una persona son similares a los causados por la mariguana. Las consecuencias en la comunidad son las mismas que provoca la mariguana.


Fuente: Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC).
El INEA adaptó la información del CONADIC con el objetivo de presentarla de manera más accesible a sus usuarios/as.
Ver también:
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Instituto Mexicano de la Juventud
www.imjuventud.gob.mx
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
Procuraduría General de la República (PGR)
www.pgr.gob.mx
Angelfire
Estados Unidos
En Español
www.angelfire.com/ma3/drogas
National Institute on Drug Abuse (NIDA)
Estados Unidos
En Español
165.112.78.61/LatinoBrochure/Drogas.html
CURSO EN LíNEA:
INEA, Ser joven, conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
Revista, México, D. F., 2000, 22 pp.
Fichas, México, D. F., , 2000, 6 fichas.

Volver al índice


Sustancias adictivas ilegales (cocaína)
Cocaína
Esta droga es el más poderoso estimulante del sistema nervioso que proviene de sustancias naturales. Se extrae de las hojas de la planta llamada coca, originaria de América del Sur, y se presenta como un polvo blanco. La cocaína se puede aspirar por la nariz, fumarse, inyectarse, untarse o ingerirse en diversas preparaciones. La persona que consume esta sustancia recibe el nombre de cocainómano/a, drogadicto/a o farmacodependiente. Se dice, en forma vulgar, que un adicto/a a esta droga “es bien coco” y la acción de consumirla aspirándola por la nariz recibe el nombre de “pericazo”.

Efectos del consumo

La persona que la consume, percibe el efecto y la rapidez de la cocaína de acuerdo con su estado físico y mental, la dosis ingerida, la frecuencia del consumo y, sobre todo, la vía de administración. En la actualidad, la forma más común de consumirla y en la que se tienen efectos inmediatos es la aspiración por la nariz.
La cocaína estimula el sistema nervioso, causa que el corazón palpite aceleradamente y contrae los vasos sanguíneos. Esto aumenta los riesgos de problemas cardiovasculares. En las primeras ocasiones en que una persona la consume tiene una sensación de bienestar y pierde el hambre. Cuando pasan estos efectos, entra en un estado de ánimo opuesto, es decir, presenta depresión, ansiedad y temor. Con dosis altas se puede padecer pánico y trastornos mentales como la psicosis. En algunos casos el aumento de la presión de la sangre causa la muerte.

Efectos del consumo frecuente

La persona adicta a la cocaína desarrolla diferentes trastornos, los principales son:
  • Problemas en el organismo:
    Dependencia. Piensa que le es imposible suspender su consumo.
    Problemas cardiovasculares, latidos irregulares del corazón, deficiencia cardiaca, ataque cardiaco.
    Problemas neurológicos y hemorragias en el cerebro.
    Problemas pulmonares, como líquido en los pulmones, asma aguda y trastornos respiratorios.
    Problemas en el aparato reproductor, modificaciones en el comportamiento sexual y disfunción sexual.
    Pérdida del olfato, irritación y sangrado de la nariz, náusea y dolor de cabeza.
    Insomnio.
  • Problemas mentales:
    Psicosis, paranoia, depresión, ansiedad.
    Conducta agresiva, violenta y delictiva.
Las personas que se inyectan por vía intravenosa tienen más riesgo de sufrir problemas cardiacos y, si comparten las jeringas con otros consumidores, pueden contagiarse de hepatitis o SIDA. Los adictos/as olvidan frecuentemente las precauciones necesarias cuando tienen relaciones sexuales, por lo que aumentan las posibilidades de embarazos no deseados o de contraer infecciones de transmisión sexual.

Efectos del consumo en la comunidad

En el grupo social se afecta la seguridad y el bienestar, porque una persona intoxicada descuida las normas sociales y hay más posibilidades de que provoque accidentes en el hogar, automovilísticos o en el centro de trabajo, así como actos de violencia, vandalismo y riñas callejeras. Además, al obtener la cocaína a través de las redes de tráfico ilegal comete actos ilícitos. También la sociedad paga un costo económico alto por el uso que hacen los/as farmacodependientes de los servicios públicos de salud y por la falta de productividad escolar o laboral que generan.

Crack: derivado de la cocaína

Este derivado de la cocaína produce una reacción rápida al ser fumado. Tiene la apariencia de pequeñas astillas o piedritas blancas y su pureza es menor a la de la cocaína, por eso es más barata. El crack provoca muchos efectos negativos en el cuerpo, que dependen de los diversos ingredientes que se le añaden en laboratorios clandestinos donde se elabora. Causa una sensación de bienestar y luego una profunda depresión. También puede generar la pérdida de contacto con la realidad y problemas en las relaciones sociales. Los daños que el crack provoca en el organismo de una persona son similares a los causados por la cocaína. Las consecuencias en la comunidad son las mismas que provoca la cocaína.


Fuente: Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC).
El INEA adaptó la información del CONADIC con el objetivo de presentarla de manera más accesible a sus usuarios/as.
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Instituto Mexicano de la Juventud
www.imjuventud.gob.mx
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
Procuraduría General de la República (PGR)
www.pgr.gob.mx
Angelfire
Estados Unidos
En Español
www.angelfire.com/ma3/drogas
National Institute on Drug Abuse (NIDA)
Estados Unidos
En Español
165.112.78.61/LatinoBrochure/Drogas.html
CURSO EN LíNEA:
INEA, Ser joven, www.conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
Revista, México, D. F., 2000, 22 pp.
Fichas, México, D. F., , 2000, 6 fichas.

Volver al índice


Sustancias adictivas ilegales (alucinógenos)
Alucinógenos
Estas sustancias reciben el nombre de alucinógenos porque la persona que los consume “alucina”, es decir, se modifica su percepción de emociones, tiempo, espacio, sonidos, formas y colores.
Los alucinógenos pueden ser de dos tipos: los de origen vegetal y los productos químicos obtenidos artesanalmente o en laboratorios.
Los alucinógenos se pueden comer, beber, fumarse, inyectarse o bien tomarse en pastillas, cápsulas o grageas gelatinosas. La persona que usa estas sustancias desarrolla una enfermedad por adicción y se le conoce como drogadicto/a o farmacodependiente.

Efectos del consumo

Los alucinógenos afectan fuertemente las funciones mentales porque desequilibran la manera como funcionan los sentidos del ser humano. Las reacciones que generan en una persona varían de acuerdo con la sustancia y dosis consumidas. También cuenta la condición física de la persona, su estado emocional, el ambiente en el que se encuentra, así como la circunstancia por la que atraviesa. Esto hace que se puedan tener reacciones opuestas a las esperadas o contradictorias, tales como estados de relajación o bien de ansiedad o tensión, de felicidad o tristeza.
A veces, cuando los alucinógenos son consumidos en grupo, hay una persona que conduce a las demás como parte de un ritual. Les dice lo que pueden sentir cuando los consuman y puede guiarlas para que perciban ciertos sonidos, colores o reacciones emocionales.

Efectos del consumo frecuente

Después de consumir alucinógenos en cuatro o cinco ocasiones, en un tiempo no muy largo, disminuyen notablemente los efectos sobre las percepciones. Entonces la persona desarrolla tolerancia a estas drogas y necesita dosis mayores para sentir efectos similares a los iniciales. Con esto, aumenta el peligro de una intoxicación que puede incluso provocar la muerte.
El uso prolongado de alucinógenos deteriora la motivación para realizar actividades productivas, como lo son el trabajo o el estudio. También causa trastornos mentales. El adicto/a puede llegar a tener reacciones psicóticas que, en algunos casos, se vuelven crónicas.

Diferentes tipos de alucinógenos

Los alucinógenos pueden ser de origen vegetal o químico.
  • De origen vegetal:
    • Peyote
    • Psilocybe
    • Ololiuqhi
  • De origen químico:
    • LSD (dietilamida del ácido lisérgico)
    • PCP (fenciclidina o polvo de ángel)
Sustancias vegetales alucinógenas
Peyote
Es una palabra azteca con la que se nombra al cactus de color verde grisáceo, no espinoso, de tamaño pequeño, que crece en las regiones desérticas y pedregosas del norte de México y el sur de Estados Unidos. Se puede comer crudo, seco en pasta o beber como té. Contiene mescalina que es la sustancia que produce alucinaciones. La mescalina procesada químicamente se consume en cápsulas y pastillas.

Psilocybe

Se trata de hongos originarios de México. Crecen en diferentes tipos de suelo y miden entre 2.5 y 10 centímetros. Contienen psilocina y psilocibina, sustancias que producen alucinaciones similares a las causadas por la mescalina.

Ololiuqhi

Esta palabra azteca significa “casa redonda”. Las ololiuqhi son las semillas, con forma de lenteja y de color café, de una enredadera conocida como rivea. Su capacidad de provocar alucinaciones es más leve que la del peyote y los hongos psilocybe.

Sustancias químicas alucinógenas

LSD (Dietilamida del ácido lisérgico)
Esta droga se obtiene del cornezuelo que es un hongo que crece en varios cereales, en especial en la espiga del centeno, para luego ser procesada químicamente. Es conocida como una de las drogas más potentes por las alucinaciones que causa. En dosis muy pequeñas, produce efectos que permanecen entre 10 y 12 horas. Puede tener diferentes presentaciones como pequeñas tabletas de colores, grageas gelatinosas o papeles impresos con tinta sumergidos en la sustancia.

PCP (Fenciclidina o polvo de ángel)

Esta sustancia se creó para usarse en veterinaria como anestésico y analgésico, pero por los efectos negativos en los seres humanos no fue autorizada para producirse. Provoca desorientación, agitación, excitación excesiva, delirio y alucinaciones. Puede ser inyectada por vía intravenosa, fumada, tomada en forma de cápsulas o tabletas y diluida en refrescos o bebidas alcohólicas.

Efectos del consumo en la comunidad

El grupo social se afecta al tener adictos/as a cualquier tipo de estos alucinógenos, porque pueden descuidar el respeto a las normas, cometer imprudencias o verse relacionados en accidentes del hogar, automovilísticos o en el centro de trabajo, así como en actos de violencia, vandalismo y riñas callejeras. Además, como la compra y venta de estas drogas es ilegal, los consumidores pueden involucrarse en actividades ilícitas.
También la sociedad paga un costo económico alto por el uso que hacen los/as farmacodependientes de los servicios públicos de salud y por la falta de productividad escolar o laboral que generan.


Fuente: Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC).
El INEA adaptó la información del CONADIC con el objetivo de presentarla de manera más accesible a sus usuarios/as.
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Instituto Mexicano de la Juventud
www.imjuventud.gob.mx
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
Procuraduría General de la República (PGR)
www.pgr.gob.mx
Angelfire
Estados Unidos
En Español
www.angelfire.com/ma3/drogas
Curso en línea:
INEA, Ser joven, conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
Revista, México, D. F., 2000, 22 pp.

Volver al índice


Sustancias adictivas ilegales (éxtasis)
éxtasis
A las anfetaminas se les añaden otras sustancias y el resultado es la droga llamada éxtasis. Además de los efectos estimulantes, el éxtasis puede alcanzar algunas propiedades alucinógenas o de distorsión en la percepción de los estímulos, tanto visuales (sentido de la vista) como auditivos(sentido del oído), táctiles (sentido del tacto) y del gusto.
En general, se consume en forma de píldora. La persona que consume éxtasis se conoce como drogadicto/a o farmacodependiente.

Efectos inmediatos del consumo

La persona tiene una sensación de armonía y desinhibición que favorece la identificación con otras personas. Puede modificar el estado de ánimo y la percepción de la realidad.
En dosis pequeñas, el éxtasis hace que la persona se sienta serena, amistosa y sociable, así como alerta al agudizarse sus sentidos y experimenta una disminución de la fatiga. También siente mucha sed. La temperatura del cuerpo se eleva y se acelera el ritmo del corazón.
Si el éxtasis se consume en lugares concurridos y la persona baila, al no sentirse cansada, pierde líquido y puede llegar a deshidratarse y sentir calambres musculares, debido al exceso de ejercicio que hace sin tener el descanso necesario. También se altera la percepción del tiempo y la capacidad de concentración y coordinación.
Estas sensaciones van disminuyendo y puede haber un comportamiento impredecible, pasando de la tranquilidad y la actitud amistosa a la ira y la provocación. Además, puede sentirse insomnio, falta de apetito, crisis de ansiedad, ataques de pánico e irritabilidad o, por el contrario, somnolencia y depresión.
En caso de consumir dosis altas, o cuando existe una predisposición genética o mucha sensibilidad hacia alguna de las sustancias que tiene el éxtasis, la persona puede presentar complicaciones graves, tales como alteraciones de la conciencia, agitación, convulsiones e insuficiencia renal, que pueden causarle la muerte.
El riesgo principal al tomar una píldora de éxtasis, es que la persona desconoce las sustancias que le ponen en los laboratorios clandestinos donde la producen, como pueden ser LSD, cafeína, ketaína, heroína y hasta raticidas, lo que ocasiona distintos tipos de intoxicación.

Efectos del consumo frecuente

Después de un tiempo de consumir éxtasis, es posible que la persona adicta tenga trastornos psicológicos, neurológicos o psiquiátricos permanentes, desde alteraciones de la memoria o afectivas hasta otros problemas mentales como la psicosis. También se presentan problemas cardiovasculares graves, como arritmias y colapso cardiovascular.
Uno de los efectos a mediano plazo del consumo frecuente de éxtasis es la aparición de etapas depresivas y de agotamiento, acompañadas de sensaciones de vacío y falta de interés por lo que le rodea a la persona adicta, lo que puede durar varias semanas después del consumo.

Efectos del consumo en la comunidad

El grupo social se afecta por quienes se drogan con éxtasis, ya que dañan la seguridad y el bienestar comunitario. Al alterarse la salud de la persona adicta, hay más accidentes en el hogar, automovilísticos o en el centro de trabajo, así como actos de violencia, vandalismo y riñas callejeras. Además, la producción de esta sustancia en laboratorios clandestinos y su comercialización ilícita aumentan los problemas de seguridad pública.
También la sociedad paga un costo económico alto por el uso que hacen los/as farmacodependientes de los servicios públicos de salud y por la falta de productividad escolar o laboral que generan.

Fuente: Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC).
El INEA adaptó la información del CONADIC con el objetivo de presentarla de manera más accesible a sus usuarios/as.
Ver también
SITIOS EN LíNEA:
Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
Instituto Mexicano de la Juventud
www.imjuventud.gob.mx
Centros de Integración Juvenil, A. C. (CIJ)
www.cij.gob.mx
Adicciones
lectura.ilce.edu.mx:3000/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
Liberaddictus
Revista especializada en adicciones
www.addictus.com
Procuraduría General de la República (PGR)
www.pgr.gob.mx
Angelfire
Estados Unidos
En Español
www.angelfire.com/ma3/drogas
National Institute on Drug Abuse (NIDA)
Estados Unidos
En Español
165.112.78.61/LatinoBrochure/Drogas.html
CURSO EN LíNEA:
INEA, Ser joven, www.conevyt.org.mx
MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)
INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.
Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.
¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.
Revista, México, D. F., 2000, 22 pp.
Fichas, México, D. F., , 2000, 6 fichas.

Volver al índice


Sitios afines en línea.
MEV: curso en línea y módulos impresos

SITIOS EN LíNEA:

Consejo Nacional contra las Adicciones (CONADIC)
www.ssa.gob.mx/unidades/conadic
  • Programa contra el alcoholismo
  • Programa contra el tabaquismo
  • Programa contra la farmacodependencia
  • Programa de acción: salud mental
  • Guía para padres y madres
  • Prevención de adicciones
Instituto Mexicano de la Juventud
www.imjuventud.gob.mx
  • Prevención de adicciones en jóvenes
  • Directorio estatal de la Coalición de organizaciones juveniles para la prevención de adicciones

Centros de Integración Juvenil, A. C.
www.cij.gob.mx
  • Proyectos preventivos de adicción a drogas
  • Tratamiento y rehabilitación de jóvenes adictos/as
  • Participación comunitaria
  • Orientación para padres y madres
  • Actividades para niños/as
  • Clínicas de alcoholismo

Alcohólicos Anónimos (A A)
www.alcoholicos-anonimos.org.mx
  • Programa de recuperación
  • Apoyo a familiares de personas alcohólicas
  • Publicaciones

Al-Anón
Publicaciones
Sitio internacional
Estados Unidos
En Español
www.al-anon.org/alaspan.html
  • Apoyo a familiares y amigos de personas alcohólicas
  • Alateen: personas menores de 19 años, cuya vida ha sido afectada por el alcoholismo de otra persona.

Adicciones
Antología de la revista Liberaddictus: orígenes y efectos de las adicciones
http://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/maestro/adicion/htm/toc.htm
  • Adicciones y familia
  • Consumo de drogas, adicciones y ámbitos laborales
  • Adicción a la comida
  • Adicción al tabaco
  • Adicción a inhalables
  • Adicción al alcohol
  • Adicción a la mariguana
  • Adicción a la cocaína

Procuraduría General de la República (PGR)
www.pgr.gob.mx
  • Efectos del narcotráfico
  • Cocaína
  • Hongos alucinógenos
  • LSD
  • Mariguana
  • Peyote
  • Anfetaminas (droga sintética)
  • Polvo de ángel (droga sintética)

Vive sin drogas, Fundación Azteca
www.vivesindrogas.com
  • Orientación para padres y madres
  • Escuela libre de drogas

Unidos en la Prevención de Adicciones, A. C.
www.adicciones.org.mx



Programas de prevención de adicciones
Angelfire
Estados Unidos
En Español
www.angelfire.com/ma3/drogas
  • Reacciones a las drogas y tipos de dependencia
  • Alcohol
  • Tabaco
  • Mariguana
  • Cocaína
  • Inhalables
  • Anfetaminas
  • Alucinógenos
  • Señales que indican cuando una persona consume drogas
  • Consumo de drogas y aprendizaje


National Institute on Drug Abuse (NIDA)
Estados Unidos
En Español
http://165.112.78.61/LatinoBrochure/Drogas.html
  • Orientación para padres y madres
  • Riesgos del consumo de drogas
  • Mariguana
  • Cocaína
  • Metanfetaminas
  • Inhalables



InfoRed SIDA
Estados Unidos
En Español
www.aidsinfonet.org/153e-idus.html
  • Uso de drogas y VIH
  • Orientación para padres y madres

CURSO EN LíNEA:

INEA, Ser joven, www.conevyt.org.mx/cursos/serjoven/index.htm

MODELO EDUCACIóN PARA LA VIDA:
(material impreso)

INEA, La educación de nuestros hijos e hijas, Libro del adulto, volumen 1, unidad 1, “Cómo son nuestros hijos e hijas”, tema 3, La adicción a las drogas, pp. 88-105, México, D. F., , 2000, 249 pp.

Ser joven, Libro de los y las jóvenes, volumen 2, unidad 5, “Violencia y riesgos sociales”, tema 2; El mundo de las drogas, pp. 123-137, México, D. F., 2000, 149 pp.

¡Aguas con las adicciones!, Libro de los y las jóvenes, México, D. F., 2000, 191 pp.

Revista, México, D. F., 2000, 22 pp.

Fichas, México, D. F., , 2000, 6 fichas.

INEA - SEP, Adicciones, folleto, México, D. F., 2000, 32 pp.

Volver al índice


Salir