Temario

Numeración y operaciones básicas

• Leer y escribir los números del 0 al 1000: unidad, decena, centena, unidad de millar.
• Comparar números naturales hasta de cuatro cifras Valor de posiciónal.
• Resolver problemas de suma y resta con números naturales hasta de cuatro cifras.
• Identificar enteros y partes fraccionarias usuales: ½ ¾, ¼ y sus equivalencias.
• Calcular fracciones de grupos de personas y objetos.
• Leer, escribir, ordenar y comparar números decimales hasta centésimos: (utilizar dinero y medición).
• Resolver problemas de suma y resta con números decimales hasta centésimos.
• Multiplicación con números naturales de 2 cifras por 1 cifra: utilizar tablas de proporcionalidad y tablas de multiplicar.
• Multiplicación con números naturales de 1 cifra: situaciones de combinatoria.
• Multiplicación con números naturales hasta de 3 cifras por 1 cifra: forma convencional y estrategia propia.
• División con números naturales hasta de 2 cifras entre 1 cifra: estrategias de reparto (con residuo y sin residuo).
• División con números naturales hasta de 2 cifras entre 1 cifra: utilizar tablas de multiplicar y forma convencional.
• Problemas de división con números naturales hasta de 3 cifras entre 1 cifra: forma convencional.
• Resolver problemas con equivalencias de fracciones sencillas en contextos de capacidad.
• Problemas de suma y resta con fracciones sencillas con igual denominador y con diferente denominador.
• Combinación de suma y resta con números naturales hasta de 6 cifras.
• Problemas con números decimales hasta centésimos, combinando suma y resta.

Medición y geometría

• Utilizar el kg como medida usual de peso y sus partes fraccionarias: ½ kg, ¾ kg, ¼ kg.
• Reconocer y analizar características de cuerpos geométricos.
• Ubicación de lugares en un mapa o croquis.
• Reconocer y utilizar unidades e instrumentos convencionales para medir la capacidad en litros y partes fraccionarias de litro.
• Identificar zonas de seguridad y trazar rutas de evacuación en un croquis.
• Reconocer y utilizar unidades convencionales para medir longitudes en metros y centímetros.
• Utilizar unidades convencionales para medir superficies en metros cuadrados y centímetros cuadrados.
• Utilizar unidades convencionales para medir el tiempo: días, meses, años, horas, minutos y partes fraccionarias.
• Crear diseños ornamentales en donde se identifiquen y tracen ejes de simetría.
• Resolver problemas de división y multiplicación con números naturales en forma combinada.
• Localización de puntos en la recta numérica y en gráficas con ejes horizontal y vertical.