En esta sección se te proporciona información que te apoyará en el manejo y evaluación de las actividades que se realizan en este WebQuest. La información se ha clasificado en las siguientes secciones:
Un WebQuest, es una actividad enfocada a la investigación, donde se busca favorecer el desarrollo de
habilidades cognitivas de orden superior.
Habilidades de uso de la información, más allá de su simple búsqueda y recopilación.
Un WebQuest, esta diseñado para fomentar la reflexión del educando en los niveles de análisis, síntesis y evaluación (autoevaluación y coevaluación).
Un buen WebQuest pide a los estudiantes cosas que normalmente no se espera que hagan, por tanto hay que reforzar determinados aspectos clave, hasta que los alumnos los interioricen y sean capaces de trabajar de forma autónoma.
Recepción: La Web permite que los alumnos entren en contacto con recursos que pueden no haber visto antes, por lo tanto si no se les prepara para extraer información de dicho recurso es posible que la lección se base en información pobre. El refuerzo consiste en una guía para leer dicho recurso y para retener lo que debe ser aprendido (guías de observación, consejos para conducir entrevistas, glosarios online, diccionarios,...).
Transformación: Los WebQuest piden a los educandos la transformación de lo que leen a otra forma nueva. Es muy útil para ellos una ayuda explícita comparando y contrastando, relacionando (buscando relaciones entre objetos similares de estudio), haciendo una lluvia de ideas, razonando de forma inductiva, tomando decisiones.
Producción: Normalmente un buen WebQuest solicita a los educandos realizar trabajos que nunca antes habían hecho. El refuerzo, en éste caso, consiste en proporcionarles plantillas, o la descripción de las estructuras incluidas en el producto a desarrollar. Haciendo una parte del trabajo para los alumnos, se les permite ir más allá de lo que ellos podrían hacer solos.