MÓDULO |
UNIDAD |
QUÉ NOS PROPONEMOS* |
Nuestro Planeta, la Tierra |
2 |
- Identificar a los seres vivos como componentes de la naturaleza y lo que éstos necesitan para vivir.
|
3 |
- Analizar las consecuencias que tienen en la naturaleza y en nuestra vida los cambios que producimos en nuestro entorno.
|
4 |
- Reconocer y valorar la diversidad de recursos naturales y culturales para realizar acciones que los conserven o recuperen.
- Identificar las causas de los principales problemas ambientales de nuestra comunidad y proponer medidas para solucionarlos
|
Propedéutico de Ciencias Naturales |
6 |
- Conocer cómo interactúan los seres vivientes entre sí y con el ambiente.
- Comprender cómo interactuamos los seres humanos con el ambiente y los efectos que tiene dicha interacción.
|
Por un Mejor Ambiente |
1 |
- Entender que el medio ambiente está integrado por seres vivos y componentes no vivos de la naturaleza, entre los cuales hay relación.
- Identificar de qué manera nuestras actividades en el hogar y en la comunidad pueden causar problemas ambientales.
- Identificar qué podemos hacer en el hogar y la comunidad para mejorar el medio ambiente.
|
2 |
- Identificar algunas prácticas productivas del campo y la ciudad que ocasionan problemas ambientales.
- Conocer los principales problemas ambientales de nuestro país.
- Comprender de qué manera la destrucción del ambiente natural de un país afecta a todo el planeta.
- Reconocer la importancia de la participación de todas las personas en la propuesta de soluciones que ayuden a resolver los problemas ambientales, de acuerdo con el grado de responsabilidad de cada quien.
|
Kk´aax Nuestro Monte |
1 |
- Reconocer distintos ambientes naturales que encontramos en el estado.
- Distinguir los cambios ocasionados al ambiente por fenómenos naturales y por el desarrollo de las actividades humanas.
|
2 |
- Reconocer los recursos naturales de la región, así como la importancia de su aprovechamiento y conservación.
- Identificar la diversidad de animales y plantas que hay en Yucatán, su localización y la importancia de protegerlos.
- Reconocer algunos problemas ambientales locales y sus posibles soluciones.
|
3 |
- Reconocer en los recursos naturales la base para el desarrollo de distintas actividades humanas.
- Reconocer sitios donde es posible la convivencia con la naturaleza.
|
La Riqueza de Nuestra Tierra |
2 |
- Reconocer los recursos naturales con los que cuenta nuestro país.
- Valorar la importancia de la protección del ambiente en el desarrollo de las actividades económicas del país.
|
3 |
- Valorar la importancia de participar en acciones organizadas y responsables en beneficio de la comunidad y del entorno natural.
|
Producir y Conservar el Campo |
1, 3 y 4 |
- ¿Quiénes somos y dónde vivimos?, ¿Qué y cómo producimos?, ¿Qué problemas tenemos?
- Producir y conservar la parcela.
- Aprovechar y conservar el entorno natural
|
| |